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Cérémonie de remise de diplômes de l'ISTEAH

Cité du savoir, Milot, Haïti


Samedi 23 septembre 2017, de 15h à 17h.

Nous sommes limités à 200 places donc premier arrivé,  premier servi

Veuillez vous inscrire ainsi que vos invités en cliquant ICI.

Programmes d’études en formation professionnelle et technique (FPT)

Index

Directeur de programmes

  • Etzer France, Ph.D.       mail-icon2 Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.


Présentation générale

L'ISTEAH offre deux programmes d’études dans le domaine de la formation professionnelle et technique : 

  • Un diplôme d’études supérieures spécialisées (DESS) de 30 crédits;
  • Une maîtrise professionnelle (M.Sc.A.) de 60 crédits.

Les programmes d’études avancées en formation professionnelle et technique visent à former et à recycler les enseignants des métiers qui constituent le champ de la formation professionnelle et technique. Ils s'adressent aux individus qui ont déjà une formation disciplinaire et qui aspirent à enseigner le métier ou la technique qu'ils pratiquent. Ils s’adressent également à ceux qui sont déjà engagés dans l'enseignement d'un métier ou d’une technique et qui visent un renforcement des compétences pédagogiques. 

Au terme des programmes, le diplômé aura les compétences éprouvées pour faire apprendre un métier ou une technique à des élèves jeunes ou adultes, dans une institution privée ou publique, dans un contexte scolaire ou en milieu de travail. Il aura acquis non seulement les compétences pédagogiques nécessaires à l'acte d'enseigner différents types de savoirs à différents élèves, mais il aura également enrichi et mis à jour les compétences propres à son métier ou à son domaine technique. La formation dispensée dans ces programmes permettra aux diplômés de comprendre le contexte scolaire, social et économique dans lequel ils interviennent, de saisir les multiples facettes de leur rôle dans la formation de la main d'œuvre et de devenir des acteurs influents et responsables dans leurs milieux de formation. 

  


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