EDU6030 Leadership en contexte de réforme scolaire (2 crédits)

Fonction de leadership dans le cadre des changements souhaitables dans le système éducatif haïtien. Espaces prioritaires : 1) au sein des établissements scolaires et de formation; 2) au niveau des réseaux des « parties prenantes citoyennes » (syndicats, associations de parents, etc.) intervenant pour l’amélioration du système; 3) au sein des instances de décision nationales (parlement, collectivités territoriales, …); 4) au niveau des structures gouvernementales locales et/ou centrales du ministère de l’éducation. Problématique du rôle du professionnel en éducation comme agent et acteur du changement au sein de l’établissement scolaire mais aussi à l’intérieur des structures publiques ou privées de pilotage et d’orientation du système éducatif. Développement de stratégies d’influence propres à la mobilisation et à la concertation, dans le contexte pédagogique et participatif des établissements scolaires et de la gouvernance du système éducatif dans sa globalité.